logo logo
Рабочий день Николая Российского...

Свой рабочий день Николай Российский начинает с проверки того, как работала ночная смена.
В результате четкого планирования производства участок добился ритмичного выпуска деталей и подает их на сборку строго по суточному графику.

Правильное планирование, внедрение сменных заданий, доведение их до каждого рабочего, борьба за строгое соблюдение сменно-суточного графика обеспечили систематическое выполнение программы участка и привели к неуклонному росту выпуска продукции.
Из месяца в месяц увеличивается программа участка. В связи с этим коллективу приходится решать новые и все более сложные технические задачи. Это возможно лишь благодаря совместной дружной работе руководителей цеха, мастеров, технологов, рабочих.

В результате коллективных трудов руководителей участка в технологию обработки деталей микрометров были внесены серьезные изменения, давшие значительный производственный и экономический эффект.

Обновление технологии, внедрение высокопроизводительных приспособлений, рациональное использование оборудования наряду с ростом квалификации рабочих создали все условия для непрерывного повышения производительности труда на участке. Прежние нормы выработки не только не стимулировали роста производительности труда, а сдерживали его. Российский по своей инициативе систематически работает над Пересмотром устаревших норм выработки и, используя права мастера, внедряет новые, технически обоснованные нормы.

Николай Российский превратил свой участок в стахановский, стал полновластным руководителем и организатором именно потому, что сумел на деле претворить в жизнь указания партии и правительства о повышении роли мастера на производстве.

Почин мастера Российского открывает новую страницу социалистического соревнования, поднимает его на новую ступень, зовет к соревнованию за стахановские цехи и стахановские предприятия.

Метки: , , , , , ,
Из опыта коллективной стахановской работы...

Каждый день приносит вести об успехах участников всенародного социалистического соревнования за досрочное выполнение послевоенной пятилетки. Вслед за Василием Матросовым замечательную инициативу проявил старший мастер завода «Калибр» Николай Российский. В марте по приглашению Всесоюзного общества он выступил с публичной лекцией и поделился со слушателями своим опытом коллективной стахановской работы в цехе микрометров.

На участке Российского все рабочие перевыполняют нормы выработки. Производительность труда за последние полтора года увеличилась в 3—4 раза. Участок стал стахановским потому, что мастер правильно руководит людьми, четко планирует задания, повышает квалификацию рабочих, совершенствует технологию, использует станки на полную мощность. Правильная организация труда и производства помогла Николаю Российскому вскрыть и использовать новые большие резервы повышения производительности труда, позволила перейти от выпуска 1500 микрометров в мае 1946 г. к 10 000 микрометров в сентябре 1947 г.

Этих успехов Николай Российский добился потому, что стал подлинным организатором производства и полноправным руководителем своего участка.

«Мне кажется, что я не сделал ничего особенного, ничего выдающегося. То, что сделано мной, доступно каждому мастеру», — заявил Николай Российский в своей лекции.

В 1931 г. после окончания семилетки Николай Российский приехал в Москву. Он поступил на завод «Калибр». Окончил школу фабрично-заводского ученичества. После этого работал токарем и одновременно без отрыва от производства учился на курсах «мастеров социалистического труда». С 1938 г. Николай Российский работает мастером.

Когда в мае 1946 г. в цехе микрометров создалось тяжелое положение, руководство завода решило направить туда Николая Российского в качестве старшего мастера механического участка.

«Микрометр — это лицо завода, наша марка, наша честь. Нужно выправить дело, вытянуть участок», — с такими мыслями пришел Николай Российский на место своей новой работы.

Метки: , , , , , ,
Первые успехи показали, что коллектив подобрался хоро...

В течение нескольких дней мастер вместе с новым начальником цеха Оснас внимательно изучали положение на участках, приглядывались к людям, стараясь найти то главное, что мешает работе, то основное звено, за которое следует ухватиться, чтобы вытянуть цех, из прорыва.

Николай Российский вместе с начальником цеха и сменными мастерами перестроили работу механического участка. Полностью используя права, предоставленные мастеру, Российский навел порядок, укрепил трудовую и производственную дисциплину, закрепил за рабочими определенные станки и операции, ввел сменно-суточные задания, выполнение которых строго контролировал. Уже в первый месяц работы Николая Российского механический участок выполнил программу.

На участке работала главным образом молодежь, ее надо было учить, ей надо было помочь овладеть своей профессией.

Большое значение для повышения производительности труда имела техническая учеба. Мастер Российский и сменные мастера проводили индивидуальный технический инструктаж на рабочих местах, знакомили рабочих с конструкцией станков, с режимом их работы.

Выполнение напряженной программы цеха требовало мобилизации всех внутренних резервов участка. Николай Российский стал широко применять многостаночное обслуживание и совмещение профессий. Это большое достижение в работе участка значительна облегчило выполнение плана. Техническая учеба, совмещение профессий, одновременная работа на нескольких станках преобразили лицо участка.

Российский понял, что правильное производственное планирование — одно из важнейших средств в борьбе за выполнение и перевыполнение плана. Совместно с начальником цеха и работниками планово-диспетчерского бюро он по-новому организовал планирование на участке. На основании месячного плана участка рабочим даются задания-планы на декаду, месяц. Каждый рабочий получает ясное представление о значении своей работы для выполнения плана всего участка и цеха. Мастера после каждой смены проверяют, как рабочие выполнили задания, и по исполненным нарядам ежедневно делают отметки в каждом графике.

Метки: , , , , , ,
Трение в системе Земля-Луна...

Приливное трение действует во всякой системе, отдельные части которой имеют различные вращательные моменты. Оно происходит и в системе Земля — Луна и в системах многочисленных двойных звезд.

Вследствие такого трения спутник Земли — Луна постепенно удаляется от нас, увеличивает размеры своей орбиты и период своего обращения. В системах двойных звезд с течением времени все больше и больше, увеличивается расстояние между составляющими. При помощи приливного трения, действующего в одном и том же направлении, происходит передача момента количества движения главной массы отделившимся от нее спутникам. Вращательный момент центрального тела непрерывно уменьшается, а момент спутника настолько же увеличивается.

Сейчас мы стоим на пороге окончательного разрешения космогонической проблемы, успех которого будет зависеть от глубокого проникновения в физическое строение звезд и решения вопроса об их происхождении.

Outer Space Simulation

Кризис современной буржуазной астрономии показывает, что не должно быть места спекулятивным построениям в науке. Проблема космогонии есть прежде всего проблема естествознания и должна разрешаться методом, свойственным всем естественнонаучным дисциплинам.

Метки: , , , , , ,
Развитие Солнца...

По представлениям, принятым в настоящее время, Солнце поддерживает свою энергию протекающими внутри него ядерными реакциями с участием углерода. Эти реакции создают температуру в его центре порядка 20 млн. градусов. При переходе к ним произошло нарушение устойчивости. Солнце окончательно вступило на ветвь главной последовательности, которая вся целиком характеризуется теми же источниками энергии. Еще задолго до наступления этого состояния в экваториальной плоскости Солнца начали отделяться легкие газы, прежде всего водород. Солнце оказалось окутанным газовой туманностью, постепенно рассеивающейся в пространстве.

Нарушение устойчивости Солнца привело к тому, что оно приняло в одном направлении весьма удлиненную форму — в виде неустойчивого выступа. Этот выступ должен был окончательно отделиться от Солнца. Только незначительная часть оторвавшейся первоначально массы могла пойти на формирование планет, все же остальное должно было образовать межпланетную туманную среду, которая в дальнейшем бесследно рассеется в пространстве.

Последующая История развития солнечной системы состояла главным образом в том, что планеты все более и более увеличивали размеры своих орбит, пока, наконец, солнечная система не пришла к современному состоянию. Увеличение размеров планетных орбит происходило в результате так называемого приливного трения, особенно эффективного в самое первое время, а затем уменьшения солнечной массы и ослабления силы взаимного притяжения между Солнцем и планетами.

Метки: , , , , , ,
bottom